Детство не только яркая, но и очень важная, ответственная пора.

«Стыдно – это хорошо, это знаешь ли благородно,

это значит, что такого больше не сотворишь»

В. Железников

Мир детства предстает иногда как нечто особенное. «Детство – самая счастливая пора». Можем ли мы согласиться с этим утверждением? Можно ли слово «счастливая» заменить словами «безоблачная», «беззаботная», беспечная».

Все же некоторые из взрослых считают, что и в детстве есть много проблем. И проблемы эти особенно трудны: ведь человек сталкивается и с радостью, и с болью впервые.

На очередном занятии кружка духовно-нравственного воспитания «Читай-ка» (Лузская детская библиотека) была поставлена непростая задача. Нам необходимо разобраться в сложном жизненном вопросе: «Всегда ли человек проживает жизнь «без сучка и задоринки»? И если не всегда, то как вернуться на путь истины, добра, справедливости? Что этому должно сопутствовать?

Помог нам небольшой рассказ Владимира Солоухина «Ножичек с костяной ручкой».

Ответив на вопрос: «Чему учит нас этот рассказ?», дети поделитесь своими впечатлениями о прочитанном: «Учит нас поступать правильно, по совести; не спешить обвинять кого-либо, а разобраться в ситуации; дает понять, что дружба намного важнее, чем какая-то вещь, пусть даже, если она тебе дорога и может уберечь нас от поступков, за которые было бы неловко, стыдно.»

А как быть честным, если ты оступился? Да, признаться порой нелегко, но лучше выдержать минуты унижения, ведь правда — она дороже, светлее и честнее.

Ребята во время занятия были собранные, организованные. Думали, размышляли, высказывали свои мысли о том, что главное в человеке, что такое совесть и стыд, как бы они поступили на месте мальчика, приходилось ли самим оценивать собственные поступки?

С заданиями: «Восстановить последовательность эпизодов в рассказе», «Цветовые ассоциации» (нарисовать сердечко и раскрасить его в цвет, который может показать, что творилось в душе Володи, когда его мучила совесть) справились хорошо. А вот сопоставить настроение героя рассказа с его действиями оказалось не так-то просто.

Попробовали продолжить рассказ, отвечая на вопрос: «Сможет ли мальчик вернуть к себе доверие учителя и одноклассников и будет ли прощён?». Вместе пришли к выводу: мальчик понял свой плохой проступок и смог осудить его, а помогла ему совесть. Он оказался честным человеком и нашел в себе силы рассказать о том, что обнаружил пропажу у себя в портфеле, прекрасно понимая, что после такого признания станет посмешищем для всего класса. Его поступок (признание) – почти подвиг. И поэтому он будет прощён. Молодцы!

Н.Н. Мельчакова, зав. Лузской детской библиотекой